O sistema de avaliação privilegia o processo de desenvolvimento cognitivo do aluno. Para tanto, além da avaliação para reconduzir os trabalhos pedagógicos em cada uma das áreas do conhecimento, disciplinas escolares, o aluno é avaliado através de atividades práticas, roteiros de leitura, realização de trabalhos e/ou tarefas e testes ao longo de todo o trimestre. A prova, de mesmo valor que os demais instrumentos de avaliação, é realizada tendo em vista o conteúdo geral do período letivo.

Além dos aspectos cognitivos, o aluno também é avaliado em seu desenvolvimento formativo: respeito, pontualidade, participação e responsabilidade.

Pontualidade
Entrega e cumprimento das datas e horários nas diversas atividades da aula
Para a aula, considerando-se estar preparado para assistir à aula (no local, atenção, material)
Responsabilidade
Cumprimento com qualidade de tarefas (de casa e de classe)
Atendimento a acordos de classe e individuais
Administração do material pessoal
Participação
Colocações e questionamentos pertinentes à temática
Tenta responder, mesmo sem acerto
Presta atenção às aulas (linguagem corporal)
Respeito
nas atitudes verbais e não-verbais nas relações com outros alunos, professores e funcionários;
nas atitudes para com o ambiente da atividade, seja carteira, lixo, planta ou outro elemento.

A nota final do trimestre é composta por 6,0 pontos de aspectos cognitivos e 4,0 pontos de aspectos formativos. Notas inferiores a 7,0 representam a necessidade de recuperação do trimestre em questão. Ao final do ano letivo será considerado aprovado o aluno com 21 pontos ou mais em cada disciplina escolar. Total inferior a 21 pontos conduz o aluno a recuperação final da disciplina escolar em questão. Objetivando maior contato família-escola, ao término de cada trimestre os professores ficam a disposição dos responsáveis para conversarem sobre o desenvolvimento do aluno. Estes momentos são chamados de Plantões Pedagógicos e publicados no Calendário Escolar.

O “manual do aluno”, presente na Agenda Escolar, traz detalhes sobre o sistema de avaliação e aprovação.